“吸毒后的你軟件”以人臉吸毒模擬技術(shù)來警示告誡人們吸食的危害性。系統(tǒng)通過人臉識別技術(shù)的模擬,對參與者進行拍照,完成后系統(tǒng)會以年限進行分類展示,生成十年內(nèi)不同吸毒時間段的面部圖片,展示出吸毒不期的面部變化(包括面部的顏色、臉型的消瘦、眼窩的凹陷、面部的皺紋以及黑色的斑點等方面)。該軟件適用于各大學校、禁毒大隊、、禁毒館等場所。以人臉模擬吸毒變化展示危害效果的方式，即能夠警示人們遠離，又做到了禁毒推廣宣傳的效果。


依法治國是現(xiàn)代社會的重要標志，是國家長治久安的保障，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求。無數(shù)事實表明，法令行則國治國興，法令弛則國亂國衰。
學習法律知識，養(yǎng)成守法習慣



法律和道德的關(guān)系：法律和道德的區(qū)別道德作為一種行為規(guī)范，約束著人們最基本的行為，促使人們對自己和他人的言行，在是與非、善與惡、公正與偏私、榮譽與恥辱等方面，作出選擇和判斷。


第二教學區(qū)，教學主題：無紅綠燈斑馬線、車庫出口、集體出行的安全
車庫出口是非常常見的場所，大量地出現(xiàn)在學校、小區(qū)、商場、等各類場所，且出行車輛均有加速的現(xiàn)象，保障行人在這種環(huán)境中的安全是該區(qū)域設(shè)計的重點?？梢越Y(jié)合學校車庫出口的有利環(huán)境，教會學生安全通過車庫出入口的方法。無紅綠燈的斑馬線也大量地出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，也是未成年人安全通行的盲區(qū)，如何正確觀測、通行，將是本區(qū)域設(shè)計規(guī)劃的重點。集體出行是學生階段非常常見的集體行為，如春游等集體出行，上學、放學三三兩兩的小團體行走，這種團體安全也是該學段需要教會學生的重要內(nèi)容。
鑒于以上教學需求，所需環(huán)境設(shè)備有：雙向兩車道、人行道 + 盲道、車庫出口標識、行人慢行、注意避讓提示牌、沒有紅綠燈的斑馬線等。



法律由國家強制力保證實施，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，不同的人有不同的利益和要求，法律不可能被所有社會成員自覺接受。國家為了保證法律的實施，維護國家利益，就必須依靠國家強制力，迫使社會全體成員毫無例外地遵守法律。所謂國家強制力，主要是、警察、法庭、監(jiān)獄等。由國家強制力保證實施，是法律最主要的特征。


“穿梭禁毒史”通過模擬展現(xiàn)騎行場景，讓體驗者在禁毒歷史“隧道”中自由穿梭，智能地幫助用戶在騎行過程中了解禁毒歷史、學習禁毒知識，體驗科技帶來的樂趣。高清顯示屏實時顯示騎行場景，帶給體驗者身心雙重體驗。標準的防滑自行車踏板為騎行安全保駕護航。超現(xiàn)實的騎行場景，身臨其境般的感受“動感單車：穿梭禁毒史”軟件，集、鍛煉、學習于一體,讓體驗者感受虛擬與現(xiàn)實相結(jié)合的獨特魅力。



禁毒按鈕笞題軟件是以數(shù)字化展覽為基礎(chǔ)建設(shè)的，通過多人搶答、競賽的形式，讓參觀者充分了解到的由來、的樣子、離我們多遠，讓觀眾充分認識到它的危害。我們都知道禁毒的宣傳主要面向的社會群眾尤其對于各大的青少年來說，他們?nèi)狈ψ灾屏苋菀资艿讲环ǚ肿拥?，通過禁毒答題軟件，讓參觀者在參觀之后能夠有很大的認識提升，能夠在日常生活中清楚辨別陷阱，保護自身的安全。禁毒答題軟件使用了人機交互和視覺、聽覺上的交互展示，能夠震撼參與人員的心靈，令觀眾能夠在潛意識中中里對有一種抵觸心態(tài)。


還能夠經(jīng)過VR體會學校霸凌、學校反恐體會學校犯罪;聰明的機器人法官、英勇的燈塔衛(wèi)兵、時光軸長廊、七色光劇場、常識搶答、體感翻書等形式學習法令常識等等。